SERES HUMANOS VS PLANETA TIERRA.

RECICLAJE.

El objetivo final de este proceso es volver a convertir los deschos en materia prima de los procesos de producciòn.

Todos los desechos o residuos que las personas no utilizan de deben depositarse en lugares o sitios que se conviertan en focos de generaciòn de daños fisicos o visuales del lugar donde se arrojan y por tanto del medio ambiente. Cada individuo o persona alcanza a producir, en promedio, 400 gramos diarios de basuras, lo que significa que en el planeta Tierra diariamente se producen 2,4 millones de toneladas de basuras. Lo anterior teniendo en cuenta que la poblaciòn mundial es de seis mil millones de habitantes.

Los grandes volùmenes de desperdicios tienen que ser recogidos y transportados a los sitios especificos para someterlos al proces de clasificaciòn para reconvertirlos en materia prima de varios procesos de producciòn.

El reciclaje debe iniciarse en el sitio donde producen los deperdicios, para deben clasificarse por grupos en recipientes separados. CREAR ESTA CULTURA es el punto màs importante en el proceso del RECICLAJE. Cada productor de deschos debe tomar conciencia para hacerlo. Asì, los carros recolectores llevan al sitio donde se adelanta el RECICLAJE de las basuras para ser sometidas a una RECLASIFICACION màs detallada para obtener materia prima para otros procesos industriales.

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AFECTACIONES A LA CADENA ALIMENTARIA.

Todas las actuaciones que los seres humanos desarrollan sobre el planeta Tierra tienen incidencia en la cadena alimentaria. Los desechos que los seres humanos producen van al aire, al suelo y a las aguas, para convertirse en contatiminantes que se dispersan por todo el ecosistema.

Los contaminantes que produce el ser humano, cuando utiliza los recursos de la naturaleza, van al medio ambiente y se retornan a los seres humanos, por medio de la atmòsfera, por medio de las plantas herbacias, por el riego, por los forrajes que consumen los animales herbivoros, por los mares y rios donde se alimentan los peces y tambièn por el manto freàtico.

El ser humano racional debe desarrollar y cumplir una funciòn de EQUILIBRIO entre los recursos de la naturaleza con la poblacion de seres vivos, raionales y no racionales. Para sostener èste EQUILIBRIO debe ingeniar procesos de buen uso de los recursos y velar por el tratamiento adecuado para retornarlos a su origen sin contaminantes.

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EL FIN DEL SOL.

El sol es la estrella incandescente que mantiene la vida en el planeta Tierra. La incandescencia del Sol le suministra la ENERGIA a todos los seres vivos que habitan la Tierra. La ENERGIA està matemàticamente regulada por la rotaciòn que la Tierra hace sobre su eje y por la traslaciòn que la misma hace alrededor del Sol. Los movimientos de la Tierra regulan las estaciones, el clima y las temperaturas. Aquì es donde la NATURALEZA, establecida por el CREADOR del universo infinito, necesita que los seres racionales le ayuden en la conservaciòn de los recursos naturales.

MIENTRAS NO SE EXTINGAN O CAMBIEN LOS DINOSAURIOS DE LAS IDEOLOGIAS POLITICAS Y DE LAS IGLESIAS DE LAS DIFERENTES RELIGIONES, LA GENTE JOBEN NO PODRÀ CAMBIAR EL RUMBO DE LA HUMANIDAD. LA VERDAD INCOMODA, PERO INEXORABLEMENTE LLEGARÀ EL MOMENTO CUANDO AL SOL SE LE EXTINGA TODA SU ENERGIA.

Las civilizaciones, de mayores avances y triunfos en la antigûedad, han predicho el fin de la humanidad con un juicio final. Donde tendràn que hacer rendiciòn de cuentas al CREADOR, que està en todas partes y nose ve, pero que siempre se siente su presencia.

El juicio final tiene un punto de llegada que està a miles de millones de años, cuando el Sol se apague porque se le acabò el HIDROGENO que se FUSIONA, cada segundo, cada minuto de cada dìa, para formar àtomos de helio. Al CREADOR, segùn la rendiciòn de cuentas que reciba, le queda la opciòn para restablecer la ENERGIA y la luminosidad del Sol por medio de la FISION del helio para formar nuevamente àtomos de HIDROGENO.

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RECURSOS NATURALES Y POBLACION.

EL EQUILIBRIO entre RECURSOS NATURALES y LA POBLACION DE SERES HUMANOS, en conjunto con los seres vivos, es la tendencia que hay que promover.

La poblaciòn de seres humanos crece exponencialmente. Los recursos naturales, como el petròleo, el carbòn y el gas natural, no son renovables. Los recursos que de penden del suelo y el agua decrecen verticalmente, con la degradaciòn de la capa vegetal. Las aguas se transforman y se trasladan de sitio.

El CREADOR Y ORDENADOR del universo infinito ha puesto a disposiciòn de los SERES HUMANOS leyes naturales que le permiten establecer un ORDENAMIENTO LOGICO, para realizar su TRANSUMANCIA por el planeta TIERRA, sin penurias.

La LEY NATURAL que permite el ORDENAMIENTO LÒGICO tiene origen en la unidad de la vida que son las CELULAS de un genoma, que es el nùmero bàsico de cromosomas de un micro organismo o ser vivo. Las cèlulas reproductoras o gametos, son cèlulas vivas, masculinas o femeninas, pueden unirse entre sì, con sexos opuestos durante el proceso de FECUNDACIÒN, la uniòn de dos cèlulas o gametos con sexos opuestos da origen a un CIGOTO, cèlula producto de la fecundaciòn, que se convierte en EMBRION, pasando por la etapa de feto y finalmente a criatura, para mantener la continuidad de las especies.

En la especie humana los gametos masculinos, cèlulas vivas, se producen en los testìculos del hombre, que por medio de los espermatozoides son expulsados, en cantidades suficientes, al producirse la eyaculaciòn y mueren cuando no se encuentran con un gameto o cèlula femenina, llamada òvulo.

El gamento femenino, o sea el òvulo, cèlula viva, es producido en el ovario de la mujer, normalmente es ùnico por cada ciclo de la menstruaciòn. Situaciòn que se presenta cuando no hay contacto sexual. La menstruaciòn es la muerte de una cèlula viva, que cada mes interrumpe su proceso por no haber sido fecundada por un espermatozoide. Igual sucede en cada eyaculaciòn de un hombre, cuando sus espermatozoides no germinan un òvulo, mueren cèlulas vivas porque no hubo fecundaciòn. El proceso de estas cèlulas vivas se interrumpe.

LA LEY NATURAL PERMITE ESTABLECER METODOS QUE EVITEN LA FECUNDACION ENTRE CELULAS VIVAS DE SEXOS OPUESTOS.

Lo anterior significa que los seres humanos pueden establecer un ORDENAMIENTO LÒGICO para administrar adecuadamente los RECURSOS NATURALES, para poder llegar al fin de la existencia de la LUMINOSIDAD SOLAR.

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DESTRUCCION DE LOS RECURSOS NATURALES.

El detrimento de los recursos naturales, hoy, es evidente. Loa desastres en las riveras de las quebradas, rìos, llanuras y planicies, que profundamente afectan a los habitantes, son tema de todos los dìas, en varias èpocas del año. La contaminaciòn diaria, cada segundo, cada minuto en la hora, va en aumento.

El aire de la atmòsfera se carga con gases tòxicos que hacen daño añ medio ambiente, que se deteriora en su aspecto fìsico, en forma de SMOK, igual que en su composiciòn quìmica. El oxigeno se enrarece y la respiraciòn se dificulta, especialmente en las zonas de mayor contaminaciòn. La temperatura se incrementa a nivel local y global, con efectos sobre los nevados, glaciares, la repercusiòn llega a los dos polos del planeta Tierra. Con el aumento de las temperaturas sigue el crecimiento de la evaporaciòn de las aguas, que con el movimiento de los vientos, las nubes cargadas de vapor de agua, sueltan las lluvias en perìodos frecuentes. Los cauces de las quebradas y rìos se desbordan y arrasan con las viviendas y enseres de las personas màs necesitadas, por haber ubicado sus humildes viviendas en los sitios menos adecuados. Las zonas de llanuras se inundan, las laderas se derrumban, bièn por las filtraciones de las aguas al subsuelo o por la apertura de vìas en las laderas de las montañas, que han sido debilitadas por las màquinas retroexcavadoras. Los àrboles, los cultivos y los grandes volùmenes de tierra taponan las carreteras y las regiones quedan incomunicadas.

Los eventos destructivos se juntan y las personas màs necesitadas pierden todo, vivienda, enseres y comida. La HECATOMBE hace presencia. Las aguas en general se contaminan y llegan a las quebradas y a los rìos y ocèanos con ausencia de òxigeno, por lo que los peces y en general la vida marina se mueren.

En resumen los RECURSOS NATURALES COLAPSAN y las epidemias aparecen y llegan a convertirse en PANDEMIAS, que acaban con las civilizaciones, como ya ha ocurrido en la historia de humanidad.

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BIFURCACIONES DEL PROCESO EVOLUTIVO.

El proceso evolutivo de las especies, hacia los primeros seres humanos, se inicia cuando desaparecen los DINOSAURIOS, en el perìodo terciario o paleògeno hace unos veintitrès millones de años. Una demostraciòn la tenemos en la penìnsula de Yucatàn, bordeada hoy por el golfo de Mèxico. Golfo que se formò por la caida de un meteorito, compuesto por rocas incandescentes y de millones de toneladas de peso, que acabò con todo lo que habìa en el lugar. La oscuridad alrededor del planeta Tierra fue total, porque los rayos solares no podìan penetrar atravès de la nube de polvo que se formò, cubriendo la superficie de la Tierra, con espesor de miles de varios kilòmetros.

Por otra parte, hay quienes creen que fue una nave espacial la que se estrellò en ese sitio, costa sur de NORTEAMÈRICA, con los mismos efectos que produjo el antes mencionado meteòrito. Tales como la oscuridad total producida por la ausencia de los rayos solares, al no poder penetrar la nube de polvo que se creò por el fuerte choque contra el planeta Tierra. Esta teorìa tiene fundamento en dos hechos sucedidos en las costas del golfo de Mèxico, penìnsula de Yucatàn.

El primero tiene que ver con la existencia, en las profundidades del golfo de Mìxico, de un campo electrònico que emite señales armònicas, detectadas por la estaciòn de la red de espacio profundo de la NASA, que durante màs de ocho años ha estado monitoreando en la zona los fenòmenos que allì se suceden.

El segundo evento tiene que ver con la cultura MAYA, descendientes de los OLMECAS que ocuparon la zona por màs de tres milenios, de quienes heredaron su calendario. Calendario elaborado sin la ayuda de instrumentos de precisiòn, en el cual calcularon, con fundamento en la ubicaciòn de las estrellas, que el año solar duraba 365,2420 dìas, con un error de 0,0002 de dìa al año.

La comparaciòn con el moderno calendario de la època, llevado a Europa en el año 1.582, el cual se basa en el calendario gregoriano, que calculò la duraciòn de la òrbita de la Tierra en 365,25 dìas, con el pequiñìsimo error de 0,00003 de dìa al año.

Lo anterior muestra que el calendario maya, con màs de tres mil años de antiguedad, es una diezmilèsima parte de dìa màs eaxacto que el calendario que hoy se utiliza en el mundo.

Los mayas manejaban varios calendarios solares, incluido el calendario del plaqneta Venus, entre otros.

En sistemas de numeraciòn manejaban el cero y el uno, hoy conocido como sistema digital o binario, que es el gran soporte de los grandes avances tecnològicos en los sistemas de comunicaciones y de manejo de informaciòn. Que fue conocido en Europa cuando los àrabes, musulmanes, invadieron el medio oriente, Africa, hacia el norte, centro y sur y por medio del estrecho de Gibraltar, pasaron al continente europeo.

La cultura maya se extendiò por toda Amèrica, hacia el norte, centro y sur. Donde los principales exponentes fueron los aztecas, los pielrojas, los incas y los caribes, entre otros.

La evoluciòn siguiò su rumbo en los otros continentes: Europa, Asia, Africa y Australia.

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GRANDES TRANSFORMACIONES.

PERIODO CRETACEO, 145 a 65 millones de años.

Las plantas con flores se diversifican. Al final de este periodo, se extinguen unas tres cuartas partes de las especies, el 75%, incluidos los DINOSAURIOS, en todas sus formas. De este evento hay dos teorìas: que fue ocasionado por un meteorito y otra que fue una maquina extraterrestre de gran magnitud, cargada con equipos de alta tecnologìa, que se estrellò en la penìnsula de YUCATAN, en centro Amèrica y Amèrica del Norte.

PERIODO TERCIARIO, tambièn llamado PALEOGÈNO, 65 a 23 millones de años.

Con la desapariciòn de los DINOSAURIOS los mamìferos pequeños crecen y se diversifican. Aparecen los primeros grandes monos o sìmios, donde el procònsul es el màs viejo del grupo.

El hiracoterio es el predecesor del CABALLO, con patas de tres o cuatro dedos en cad pata.

El esmilodonte es uno de los representantes de los tigres.

El basilosauro es el reptil parecido a las primeras ballenas, mamìfero de cabeza pequeña y un cuerpo bastante largo y que crece hasta alcanzar unos veinte metros.

PERIODO CUATERNARIO, tambièn denominado como PALEÒGENO, 23 millones de años hasta hoy.

Los mamìferos y las aves representan grupos muy grandes. Entre los animales màs grandes figura el MAMUT primigenius, de piel lanosa que se adaptò fàcilmente a la època glaciar.

El HOMO sapiens, el primer hombre moderno, aparece aproximadamente 100.000 años atràs.

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QUIMICA DEL CARBONO.

Los aminoàcidos, con la menor cantidad de carbonos, con solo dos carbonos en la cadena, empiezan a hacer crecer las cadenas proteìcas y con ellas el tamaño de los seres vivos.

PERIODO CARBONIFERO, 360 a 286 millones de años. Aparecen los reptiles en las cienagas y en los bosques de conìferas. Algunos insectos como las libèlulas desarrollan alas.

PERIODO PERMICO, 286 a 245 millones de añoas.

Aquì el clima pierde humedad y los reptiles se multiplican, en detrimento de los anfibios, los mesosaurios, con pico largo, nadan en aguas poco profundas.

PERIODO TRIASICO, 245 a 208 millones de años.

Los reptiles de ralla mediana hacen presencia, con un cuello largo y miembros en forma de paletas, adaptados para nadar, tambièn aparecen los mamiferos, pero la mayorìa son màs pequeños que un ratòn.

APARICION DE LOS DINOSAURIOS.

EN EL PERIODO JURASICO, 208 a 145 millones de años.

Los dinosaurios dominan la tierra. El ictosaurio es parecido al delfìn, reptil marino, con dimensiones de uno a cinco metros, adaptqdos a la vida acuàtica. Algunos reptiles se transforman en aves y aparecen las primeras plantas con flores.

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APARICION DE LA VIDA.

La explosiòn de la vida se produce en el perìodo PRECAMBRICO, 4.600 a 543 millones de años, cuando aparecieron en los ocèanos los primeros organismo microcospicos, formados por cèlulas, 3.500 millones de años.

PERIODOS DE EVOLUCION DE LA VIDA.

La evoluciòn se produce a travès de diferentes perìodos o etapas, como se resumen a continuaciòn:

PERIODO CAMBRICO, 570 a 505 millones de años.

En el que se desarrollan los primeros invertebrados, con cuerpos blandso, algunos con concha o caparazòn, en presencia de algas.

PERIODO ORDOVICICO, 505 a 440 milones de años.

aquì se forman los peces sin mandìbulas, antepasado de los calamares, del pulpo y los nautilos y donde las algas se van transformando en plantas acuàticas.

PERIODO SILURICO, 440 a 410 millones de años.

Los peces se desarrollan y algunas algas comienzan su adaptaciòn en tierra firme.

PRIODO DEVONICO, 410 a 360 millones de años.

Los anfibios empiezan a salir del agua y aparecen los insectos, sin alas pero con largas antenas.

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LA VIDA EN EL PLANETA TIERRA.

La parte rocosa del planeta, compuesta por elementos quìmicos, danzaba sobre su gran volumen de agua, con movimientos que aceleraban la fricciòn entre lìquidos y sòlidos para peroducir aguas saladas, con la presencia de elementos quìmicos, como el cloro y el magnesio, cuyos ìones de Mg+ son envueltos por àtomos de nitrògeno, abundantes en las aguas marinas, en forma de amonìaco, con la presencia de carbohidratso, permitieron la formaciòn de CLOROFILA, como capas verdes sobre las rocas, con capacidad e absorver ENERGIA solar para transformar el diòxido de carbono ( CO2 ), presente en el agua y en la atmòsfera, en forma de carbohidratos, proteìnas y grasas, con la participaciòn de nutrientes minerales. Asì, las primeras plantas sobre la Tierra, las algas, comensaron a producir oxìgeno ( O2) como producto de la FOTOSÌNTESIS, que es la EXPLOSION DE LA VIDA en el planeta Tierra.

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MAGNITUD DE LOS TORNADOS.

La magnitud de los tornados se mide con la escala de Fujita. Por su brevedad la observaciòn cientìfica es aleatoria. Por la intensidad de los vientos, los instrumentos tradicionales de mediciòn no resisten sus embestidas. Su intensidad se mide por los daños causados por los vientos.

Los tornados màs frecuentes se ubican en las tres primeras categorias de la escala y cubren un 88% de los tornados. Los menos frecuentes son el 1%, pero son los màs destructivos.

ESCALA DE FUJITA.

TORNADOS VELOCIDAD DE LOS VIENTOS Y DAÑOS PRODUCIDOS.

F0 Menos de 119 Km/hr. Provoca daños menores y tumba ramas de àrboles y antenas de TV.

F1 Entre 120 y 180 Km/hr. Arranca àrboles pequeños, derriba casas rodantes y

techos de casas fijas.

F2 Entre 180 y 250 Km/hr. Destruye estruturas de madera, mueve carros y

derriba grandes àrboles.

F3 Entre 250 y 330 Km/hr. Mueve vehiculos pesados, derriba muros y objetos de

de varios kilos vuelan.

F4 Entre 330 y 420 Km/hr. Destruye casas sòlidas, levanta vehìculos y objetos de

varios cientos de kilos.

F5 Màs de 420 Km/hr. Destruye todo tipo de vehìculos y de construcciones.

La humedad desempeña una funciòn muy importante en el clima y en el medio ambiente. Se mantiene en el aire por la evaporaciòn de agua, al calentarse por medio de los rayos solares y por la transpiraciòn de las plantas. La cantidad de humedad es variable en las diferentes partes del planeta, pero nunca falta, aùn en los desiertos màs secos hay presencia de vapor de agua. La cantidad de evaporaciòn de agua depende dela temperatura, de la presiòn y de la humedad del aire.

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UBICACION DE LOS TORNADOS.

Por lo general son muy localizados y de corta duracion, pero su violencia los hace especialmente peligrosos y causan devastaciòn. Su frecuencia en Norteamerica con un promedio de 720 tornados por año, que lo ubica como el contnente màs expuesto. Pero tambièn se suceden con frecuencia en Europa, Asia, donde en 1970, en Bangladesh, un tornado ocasionò la muerte de 1.300 personas, tambien se presentan en Australia.

Las grandes planicies de los E.U.A., zona central, son propicias para los tornados, por lo que recibe el nombre de los del CORREDOR DE LOS TORNADOS. Que recorre los estados de Texas, Oklahoma, Kansas y Nebraska. Aquì convergen los vientos càlidos del golfo de Mèxico, con los vientos frios que vienen del Candà, en los meses de abril y mayo. En la franja que abarca los estados de la Florida, Alabama, Luisiana y Missisipi, los tornados se presentan, normalmente, en los meses de enero y marzo.

La trayectoria de los tornados depende de la velocidad de desplazamiento de la tormenta y de la posiciòn del torbellino con respecto a la posiciòn de la nube. La topografìa del terreno no determina su recorrido.

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CLASIFICACION DE LOS VIENTOS.

Los vientos se clasifican en dominantes y locales. Los primeros se caracterizan porque combinan los movimientos verticales y horizontales de las masas de aire, actùan con regularidad y dan origen a los vientos de superficie, como los alisios. Los locales no son constantes, su intensidad y direcciòn varìan en forma considerable. Unos varìan con la topografìa del terreno y otros con las diferencias de temperatura entre el dìa y la noche.

Los vientos con calidad de TORNADOS son los màs violentos en el planeta Tierra y son el resultado del torbellino creado por los vientos ascendentes al rededor de una zona de baja presiòn. Se caracterizan por la poca duraciòn, sòlo minutos, y por la violencia que producen. Son fenòmenos locales, generalmente sobre la Tierra, y aùn no se conocen todos sus secretos, por lo que son poco previsibles. Cuando se forman en los ocèanos se llaman TROMBAS MARINAS, por lo general son menos violentos que los terrestres y levantan torres de agua de muchos centenares de metros.

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MANIFESTACIONES CLIMATICAS.

Las caracterìsticas climàticas se manifiestan por la presencia de masas de aire que forman volùmenes atmosfèricos, que se desplazan segùn la direccion de los vientos. Durante el desplazamiento las masas de aire se ponen en contacto entre sì y distribuyen la humedad y el calor sobre la superficie de la Tierra. El encuentro de dos masas de aire, con diferentes temperaturas y humedad, produce la formaciòn de nubes, fenòmeno llamado cùmulo nimbos, y forman la precipitaciòn de las lluvias sobre la zona correspondiente.

Los vientos se forman por la presencia de masas de aire con presiones diferentes. Los intercambios entre zonas de alta y baja presiòn en las corrientes de aire establecen un equilibrio atmosfèrico. El calor y la humedad de las masas de aire tienen gran influencia en la mayorìa de los fenòmenos meteorològicos..

La velocidad de los vientos depende de la diferencia de presiòn y de la distancia entre dos zonas con masas de aire y temperaturas diferentes. Entre mayores sean las diferencias mayores seràn las velocidades de los vientos. La direcciòn de los vientos va en el sentido de mayor a menor presiòn. La influencia de las temperaturas produce los torbellinos, que crecen para formar ciclones.

Por ser la temperatura uno de los factores que ocasionan el aumento de la velocidad de los VIENTOS, tambièn tiene fuerte presencia en el calentamiento global (cambio climàtico) con grandes efectos sobre los CICLONES, que se producen con màs frecuencia, y con mucha màs intensidad. El huracàn Katrina es un caso reciente, año 2007, con grandes destrozos en la infraestructura y con muchas victimas humanas, en las costas de los E.U.A., en el golfo de Mèxico.

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PRESION ATMOSFERICA-VARIACIONES.

La altitud y la temperatura varìan la presiòn atmosfèrica y crean zonas de alta y baja presiòn. La altitud hace que la cantidad de aire disminuya, asì cuanto màs alto se asciende menor es la cantidad de aire sobre los objetos y cuerpos, y menor es la presiòn ejercida sobre ellos. Los aviones supersònicos, que tienen la capacidad de volar muy alto y a velocidades superiores a la velocidad del sonido, quedan sometidos a presiones atmosfèricas muy bajas.

La temeratura tambièn produce efectos sobre la atmòsfera. Cuando la temperatura baja, las molèculas de aire se contraen, disminuyendo su movimiento y se vuelven màs pesadas y se acercan a la superficie terrestre, generando zonas de alta presiòn, que reciben la denominaciòn de zonas anticiclones. En contrario cuando la temperatura sube, el aire se calienta y asciende por estar màs liviano y forma zonas de baja presiòn, que estimulan la formaciòn de ciclones. Las dos situaciones se alternan segùn las variaciones que se presentan al haber cambios de clima. Asì, al iniciar el año mes de enero, los paìses del hemisferio norte cuentan con zonas de alta presiòn, bajas temperaturas y temporadas de anticiclones. A mediados de año sube la temperatura y el calor hace que las zonas de baja presiòn se vuelvan propicias para la formaciòn de ciclones.

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EL CLIMA.

El clima està ligado estrechamente con el medio ambiente, todo lo que rodea al planeta Tierra incide en el comportamiento del clima. Asì, el primer elemento que influye sobre el clima es la atmòsfera, como capa protectora del planeta, compuesta por el aire, formado a su vez por elementos quìmicos gaseosos como el nitrògeno y el oxìgeno, con una concentraciòn del 99%, para el nitrògeno el 78% y para el oxìgeno el 21% y otros gases con menor presencia como argòn y neon.

Las concentraciones de los elementos principales se diluyen cuando se asciende y las distancias sobre la corteza terrestre son bastante grandes. Despuès de los novecientos (900) kilòmetros aùn hay presencia de de dichos gases, para ejercer alguna presiòn, pero la respiraciòn comienza a afectarse cada vez que se asciende màs. Despuès de varios miles de kilòmetros se requiere tanque de oxìgeno.

La presiòn que la atmòsfera ejerce sobre la corteza terrestre varìa segùn los puntos o lugares que se determinen para medirla. Las molèculas de gas, que hacen parte de la atmòsfera, obedecen a la fuerza de la gravedad terrestre, tienen un peso determinado, que lo soportan permanentemente los seres humanos, sin sentirlo, sin darse cuenta de ello. A nivel del mar, la presiòn ejercida en promedio, es de 1,033 Kgr./cm2, kilogramos por centìmetro cuadrado. Asì, una persona cuya figura de pie ocupe 10 centìmetros cudrados soporta un peso de 10,33 kilogramos.

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LOS COMBUSTIBLES FOSILES.

Combustibles que se suman a los usos y costumbres que pueden ser controlados por los seres humanos, estàn relacionados con el uso de combustibles formados al interior de la Tierra, como: el carbòn, el petròleo, los gases naturales, a los cuales se suman las quemas de bosques, que en conjunto forman nubes que impiden la penetraciòn de los rayos solares.

Debemos recordar que la Tierra ha tenido ciclos de enfriamiento total, uno ocurrido hace màs de sesenta y cinco millones de años, producido por un meteorito que se estrellò contra la Tierra, que por su tamaño, produjo una gran cantidad de polvo còsmico que rodeo al planeta, impidiendo que los rayos solares llegaran a la superficie de la Tierra, evento que provocò un enfriamiento global, con temperaturas cercanas a los cero grados centìgrados, situaciòn que creo la desapariciòn de los vegetales y plantas, consumidos por los dinosaurios, como seres hervìboros. La falta de alimentos causò su desapariciòn, asì con el pasar del tiempo fue posible la evoluciòn de otros seres vivos, incluidos los seres humanos.

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ERUPCIONES VOLCANICAS.

En las èpocas de erupciones el viento transporta por el aire los gases y cenizas, que pueden permanecer por dìas y hasta años, con capas muy densas que impiden el paso de los rayos solares y como consecuencia se producen bajas temperaturas alrededor del planeta Tierra.

En el año 1.815, en Indonesia, ocèano pacìfico, hizo erupcion el volcàn Tabora, con una intensidad tan grande, hasta ahora registrada, que sus efectos se notaron en el año siguiente en regiones muy distantes, en Europa y Norte Amèrica, con temperaturas muy por debajo de las normales, por lo que en 1.816 no se presentò la estaciòn de verano, las cosechas se afectaron y se viviò una escazes de alimentos en muchos paìses.

Estos fenòmenos naturales contribuyen para mantener un equilibrio en el cambio climàtico del planeta. Sus frecuencias son de largo plazo y por ahora no coincuden con los cambios de temperatura ocasionados por los seres humanos. Lograr un equilibrio, de ser posible, serìa benèfico para el plenta Tierra. El choque de pequeños meteoritos sobre diferentes puntos de la Tierra ocasionarìa un descenso en el caletamiento global. Fenòmeno natural que no puede ser controlado por los seres humanos.

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ACTIVACION DE LOS VOLCANES.

Todos años se activan muchas decenas de volcanes en l Tirra, y muchos desprenden grandes cantidades de gases, cenizas y polvo còsmico que se esparsen por la atmòsfera. La mayorìa de los volcanes nacen a lo largo de las fosuras de la corteza terrestre y son la manifestaciòn de las altas temperaturas que hay en el interior del planeta. muchos son los volcanes que estàn en actividad, pero tambièn son muchos los que permanecen dormidos, pero que pueden activarse en cualquier momento, para lanzar a la suprficie y a la atm`sfera, lava cenizas, gases y rocas de diferentes tamaños. Las erupciones de los volcanes destruyen bosques, culturas, ciudades y causan la muerte a millares de seres vivos.

Cantidades aùn mayores de volcanes hacen erupciòn en el fondo de los ocèanos, donde algunos pasan desapersibidos, otros ocasionan movimientos del agua, con temibles olas que invaden las costas y penetran varios kilòmetros adentro de la superficie terrestre, arrasando edificios de cinco y màs pisos, son los temibles TSUNAMIS.

Los volcanes se ubican, en mayor cantidad, en las zonas con escasas playas, con cordilleras al frente de los ocèanos. En las costas del ocèano Pacìfico, continente americano, de sur a norte, se ubican muchas hileras de volcanes, en paìses como Chile, Bolivia, Perù, Ecuador y Colombia. En Centro Amèrica tambièn hay una hilera de volcanes bastante numerosa, que se extiende a las costas de Mexico y Norte Amèrica. Igual situaciòn se presenta en las islas de Hawai, Filipinas y Japòn.

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LA ACTIVIDAD VOLCANICA.

Los volcanes obedecen a un fenòmeno natural, que xcumple leyes naturales, la acciòn con su correspondiente reacciòn, en el caso del vulcanismo guarda relaciòn directa y por ello responde a la ley natural de la CONTRACCION y EXPANSION. En nùcleo de la Tierra que està rodeado por un manto incandescente, al rojo vivo, con temperaturas que vaìan entre los 1.200 y 1.300 grados centìgrados, Manto que se contrae y expande, y cuando esto sucede la energìa comprimida en el MAGMA, rocas fundidas, busca las partes màs dèbiles de la corteza terrestre y produce las erupciones volcànicas. Erupciones que son explosivas cuando el MAGMA està espeso y muy viscosa y loa gases salen con mucha presiòn. Cuando el MAGMA està lìquido los gases salen con mucha facilidad, la lava sube por el cfàter y se riega por la ladera. El volcàn Santa Elena, ubicado en la costa occidental de los Estados Unidos, en 1.980 tuvo una gran explosiòn, despuès de estar dormido desde 1.857, perdiò 400 metros de altura porque su pendiente norte quedò muy destrozada, el ruido de la explosiòn llegò a distancias superiores a los 320 kilòmetros y los gases y cenizas se expandieron en un àrea de 1.500 kilòmetros cuadrados, con una altura de màs de 30 kilòmetros, con una oscuridad total.

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LOCALIZACION DE LOS SISMOS.

Su localizaciòn se determina por dos ocurrencias concretas, conocidas como hipocentro, que determina la profundidad en kilòmetros, y por el epicentro que ubica la zona o el àrea, en kilòmetros cuadrados, donde ocurre el movimiento telùrico.

La escala de Richter muestra la Magnitud del sismo y los daños causados en zpnas habitadas, con la frecuencia con que se presentan por año.

Sismos con magnitud menor a 2, se clasifican como micro sismos, son perecptibles por instrumentos y ocurren unas 600.000 veces por año.

Sismos con magnitud entre 2 y 2,9, se clasifican como casi pereceptibles, con una ocurrencia de 300.000 veces por año.

Sismos de 3 a 3,9 son precibidos por pocas personas y tienen ocurrencias de 50.000 veces por año.

Sismos con magnitud de 4 a 4,9 que son percibidos por la mayorìa de las personas y ocurren unas 6.200 veces por año.

Sismos con magnitud de 5 a 5,9 son percibidos por muchas personas y causan algunos daños en las zonas habitadas, con ocurrencia de 800 veces por año.

Sismos entre 6 y 6,9 son muy percibidos, cuasan daños muy notorios en las zonas habitadas, con ocurrencias entre 100 a 300 veces por año.

Sismos entre 7 y 7,9 considerados como mayores, con grandes daños en las zonas habitadas, con ocurrencias entre 15 y 20 veces por año.

Sismos con magnitud superior a 8, que son poco comunes y causan testrucciòn total en las zonas habitadas, con ocurrencia de 1 a 4 por año.

El epicentro de un terremoto se determina mediante el anàlisis de los datos de tres estaciones localizadas en diferentes lugares. Para se dibujan circulos con el radio de la distancia que muestra el sismograma de cada estaciòn. El epicentro està ubicado en el punto donde se interceptan los tres cìrculos.

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LOS MIVIMIENTOS TELURICOS.

Se presentan en variadas intensidades, desde poco sensibles pasando por leves a intermedias, que en algunas regiones se sienten con intervalos de minutos y en otros cooasi todos los dìas, lo anterior sucede porque las placas tectònicas estàn en movimiento permanente. Sus desplazamientos generan presiones, con acumulaciòn de energìa, que se vuelve insostenible, cuando se crecen demasiado se manifiestan con temblores en los puntos donde se unen o chocan dichas placas.

Con frecuencias menores, se sienten temblores con movimientos de alguna duraciòn y una intensidad media. Los sismos, que generalmente se llaman terremotos, se sienten en la superficie del planeta, cuando una descarga de energìa se produce en lo profundo de la Tierra, situaciones que se viven con distanciamientos de meses y a veces de años.

La intensidad de los temblores se miden de difrentes formas o mètodos, el màs conocido es el de la escala de Richter, que se basa en la cantidad de energìa liberada. Otros es basan en la magnitud de los daños causados, como la escala de Mercalli. Aùn no se conoce un mètodo que permita predecir los temblores con precisiòn.

Los còdigos antsìsmicos, que establecen las especificaciones para el càlculo estructural de los edificios, se revisan con frecuencia, con el propòsito de reducir los daños, mediante la construcciòn de estructuras que vibren pero sin romperse.

En regiones como la China, Japòn y otras islas de oriente, donde se ha presentado, con alguna frecuencia, terremotos con gran intensidad, en estas zonas altamente habitadas, son grandes las pèrdidas de vidas y grandes las destrucciones en la infraestructura de las viviendas, edificios y puentes. Igual situaciòn se ha presentado en Norte Amèrica, zona occidental, costa del ocèano pacìfico, donde la falla tectònica de San Andrès, punto de convergencia de dos placas tectònicas, ha presentado terremotos con niveles de destrucciòn muy altos.

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OTROS CONTAMINANTES.

A toda la gran erosiòn natural que sufre la Tierra, se suma la que los seres humanos le proporcionan por medio de los procesos de arado para la explotaciòn agrìcola, por una parte, y por las explotaciones de ganaderìa de vacunos, equinos, caprinos u otros. Tambiàn las explotaciones de canteras, para la extracciòn de recbos, arenas, piedras, grvillas y otros materiales para la construcciòn de viviendas, carretras y otras vìas de penetraciòn.

La contaminaciòn de los suelos tambièn contribuye a su desgaste permanente y continuo.Los sitios que escogen para realizar vertimientos de desechos sòlidos, con toda clase de revueltos tanto minerales como orgànicos, se convierten en centros de degradaciòn de los suelos. Allì se producen gases de malos olores, que contaminan el ambiente, y ademàs producen lìquidos llamados lixiviados que se convierten en elementos contaminantes para las fuentes de aguas cercanas.

Los productores de deschos sòlidos, los hogares de todas las ciudades, pequeñas y grandes, deben ser motivados e insentivados, para que en una primera instancia, clasifiquen entre residuos orgànicos y otros. El grupo de los orgànicos es materia prima para la producciòn de gas y abonos. Los dos son productos que tienen una gran demanda, como fuente de energìa y como abonos. El grupo de los otros, en su mayorìa, ya tienen establecidos procesos de reciclaje, casi a escala industrial.

LA REALIDAD ACTUAL ES QUE TODOS LOS SERES VIVOS, EN ESPECIAL LOS SERES HUMANOS, VAN CONTRA EL PLANETA TIERRA Y LO TRANSFORMAN CONSTANTEMENTE.

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LA EROSION Y CONTAMINACION DEL SUELO.

La erosiòn es el desgaste de los suelos, que la ocasionan tanto la naturaleza como los seres humanos. La naturaleza de la Tierra es de constante movimiento, el 75 % de sus masa es agua, que se mueve sobre el lecho de los ocèanos y los mares golpeando los litorales, compuestos por playas y farallones. Los movimientos propios de las aguas, se aumentan con las agitaciones que sobre sus superficies producen los vientos y las tempestades, efectos que se maniestan con las olas que se estrellan contra las playas y los acantilados, arrancando partes de ellas y llevarlas a otros sitios, en un proceso permanente.

Las aguas lluvias se encargan de lavar los suelos, especialmente cuando estàn inclinados y son sometidos a procesos de arado en direcciòn paralela a la pendiente, y con mayor desgaste cuando se dejan descubiertos de sembrados que los protejan. Aguas que cuando se desprenden de las nubes forman àcidos al combinarse con los gases, como CO2, SO2, NO2, presentes en la atmòsfera, que al caer sobre las rocas las disuelven y crean cavernas gigantescas. Igual desgaste de los suelos hacen los vientos, especialmente cuando no tienen una vegetaciòn resistente para que los proteja. La destrucciòn de las rocas acelera el desgaste de los suelos, en un proceso lento, pero continuo y permanente, cada roca que se retira es un agujero que se le hace al suelo.

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LA DESTRUCCION DE LAS ROCAS.

La penetraciòn, a las montañas, para extraer roca es una actividad que los seres humanos han practicado por màs de cinco millones de años , lo cual se confirma cuando tomamos como referencia las piràmides egipcias, seguidas por las piràmides de los Mayas y las grandes estatuas en varias regiones de los continentes asiàtico y americano, talladas por las civilizaciones que allì existieron.

En las civilizaciones modernas la destrucciòn de rocas por la extracciòn de minerales con destino a la fabricaciòn de cal, cementos, vidrios, yesos y otros rellenos para la construcciòn de viviendas, grndes edificios, torres, puentes y grandes vìas para la movilizaciòn de miles y miles de vehiculos de transporte de mercancias y pasajeros. Ademàs, para obtener los minerales necesarios para la producciòn de hierros, aceros, nìquel, cobre, carbòn, a los que se suman los minerales preciosos.

La apertura de vìas a travès de grandes depresiones montañosas, ha llevado a cortar y a cruzar grandes montañas para dar paso a las vìas y las amplias autopistas para todo tipo de transporte vehicular, desde una y hasta sesenta y màs toneladas. Rutas a las que se suman las lìneaas de ferrocarriles para trenes de todo tipo.

Todo lo anterior se hace con un gran deterioro del medio ambiente, con una gran brecha entre la destrucciòn y la conservaciòn. Pero hay que hacerlo porque hay que generar puestos de trabajo para una poblaciòn siempre en crecimiento. Cuando se debe parar y donde està el punto de equilibrio, son los grandes interogantes.

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LAS ISLAS.

Las islas surgen y desaparecen en los ocèanos, la cantidad de islas es superior a miles. Los corales y los detritos, que se acumulan en el fondo de los ocèanos, crecen hasta sobre salir a la superficie de las aguas. Por el aumento del nivel de las aguas en partes extremas de los continentes, las penìnsulas, cabos o puntas se convierten en islas. Igual la retirada de las aguas, en partes poca profundas, hacen emerger islas. La manera màs frecuente de la aparicòn de islas se presenta cuando los volcanes, ubicados en los ocèanos, empiezan a perder actividad y se convierten en motañas volcànicas, en diferentes partes de los ocèanos. En cualquier momento puede aparecer una isla. Los islandeses presenciaron, en 1.963, el nacimiento de la pequeña isla Surtsey, ubicada a 40 kilòmetros al sur del paìs. Despuès de una explosiòn de repente, siguiendo a una columna de humo, apareciò la isla. Al poco tiempo los pàjaros y el viento transportaron semillas hacia la isla, que ya cuenta con una diversidad de plantas y la variedad de pàjaros es superior a seis.

En procesos contrarios las isla se erosionan y pierden altura hasta desaparecer, para combertirse en montañas submarinas.

Las islas y los volcanes coexisten en los ocèanos, situaciòn que se presentan con bastante frecuencia en los bordes de las placas tectònicas y se forman en filas, como los eslabones de las cadenas. Una de ellas es bièn conocida en el ocèano Pacìfico, como el Cinturon de Fuego que reùne la mayor cantidad de volcanes del planeta. Sobre èste cinturon se encuentran las islas Aleutianas, Japòn y las Filipinas.

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LOS CONTINENTES Y LAS PLACAS TECTONICAS.

Los movimientos de la Tierra son permanentes, cuando rota sobre su eje y cuando gira en su òrbita alrededor del Sol. Movimientos que no son constantes puesto que son alterados por las fuerzas que los otros planetas, igual que los satèlites y los meteoritos, ejercen sobre la Tierra. Los efectos de esos movimientos los reciben las placas tectònicas, por lo que siguieron dividièndose. Hoy las placas tectònicas se estiman en nùmero de doce, segùn unos cientìficos, y por otros en trece. Sobre ellas se afienzan los continentes, que son cinco. Igualmente sobre ellas reposan los lechos de los ocèanos y los mares. Las placas tectònicas estàn en permanente movimiento y como sirven de base a los continentes, ocèanos, mares e islas, estos tambièn se mueven con la misma frecuencia.

La ubicaciòn de las placas, de occidente a oriente, pasando por los polos, es como se indica a continuaciòn:

1. En la costa pacifica del continente americano se encuentran tres placas, que de norte a sur, ae ubica una al frente de la Alta California, con el nombre de JUAN DE FUCA, la segunda en la Baja California y centro Amèrica, con el nombre de ISLA DE LOS COCOS y a continuaciòn de esta sigue la placa de NAZCA, que se extiende hasta el cono sur de America, las tres son partes de la GRAN PLACA PACIFICA.

2. En la punta del cono Sur se encuentra la placa SCOTIA, unida a otras placas que bordean el polo Sur.

3. A partir del Polo Sur, por el ocèano Atlàntico hacia el Norte, se encuentran tres placas que le sirven de base al continente americano, con los nombres de PLACA SUDAMERICANA, PLACA DEL CARIBE y la PLACA NORTEAMERICANA, esta llega hasta el POLO NORTE.

4. En el Polo Norte, se encuentra la PLACA EUROASIATICA, bordeando al continente europeo por el ocèano Atlàntico hasta unirse con la PLACA AFRICANA, en el polo Sur.

5. Bordeando el polo sur se encuentra la PLACA ANTARTICA, que al subir por el ocèano Indico se encuentra con la PLACA INDOAUSTRALIANA.

6. Finalmente, bordeando las costas del continente asiàtico se encuentra la PLACA DE LAS ISLAS FILIPINAS.

Otros investigadores de la geofìsica, siguiendo las corrientes tèrmicas, al interior de la Tierra, que son el motor de la tectònica de las placas, han clasificado los diferentes trozos del planeta, como placas convergentes, divergentes y transformantes, que explican la mayor parte de los cambios que se presentan en la superficie terrestre, como son los temblores livianos y los terremotos.

Las placas convergentes tienden a chocarse, las divergentes a separarse y las transformantes se deslizan una contra la otra. Algunas placas soportan ocèanos y continentes y otras sòlo un continente o un ocèano, por esto se clasifican en placas oceànicas y continentales.

La cantidad de placas, segùn algunos cientìficos, se especifican en trece grupos: 1. Placa Pacìfica, 2. Placa de Juan Fuca, 3. Placa Norteamericana, 4. Placa de Las Islas Coco, 5. Placa del Caribe, 6. Placa de Nazca, 7. Placa Suramericana, 8. Placa Scotia, 9. Placa Euroasiàtica, 10. Placa Africana, 11. Placa Antàrtica, 12 Placa Indoaustraliana, 13. Placa Filipina.

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LAS PLACAS TECTONICAS.

Siempre hay que tener presente que el planeta Tierra està compuesto por un 75% de agua, tres cuartas partes son agua, lo que significa que las rocas y el suelo estàn nadando en el agua y que permanentemente ejecutan una armònica danza, flotando sobre las aguas que estàn en permanente movimiento. Las rocas y el suelo formaban una placa que estaba ubicada en el agua como un solo continente, probablemente con islas y lagos, con lechos de ocèanos y mares. Todo apoyado sobre el magma que tace en el centro del planeta. En estas condiciones el movimiento de la placa empujaba rocas y suelos para formar relieves sobre la corteza terrestre. Igual los ocèanos se forman cuando la placa se abre en dos y las partes se separan y forman dos continentes. La teorìa de la TECTONICA es la que explica la formacion de los continentes, expuesta por el geofìsico alemàn Alfred Wegener, en el año de 1.912.

La existencia de rocas y fòsiles de plantas y animales, en diferentes continentes, ha servido para demostrar los fraccionamientos y los movimientos de los continentes. Asì, fòsiles de los mesosaurios se han encontrado tanto en la Amèrica del sur como en el Africa, es de precisar que estos reptiles vivìan en agua dulce, por lo que es de concluir que no atrevasaron las aguas saladas del ocèano Atlàntico. Podrìa esta ser la prueba de que existiò un supercontinente en una època anterior, que se llamò PANGEA, hace 250 millones de años, cuando todas las tierras del planeta estaban unidas y rodeadas por un solo ocèano llamado PANTALASIA. Un tiempo despuès surgiò el primer mar, al interior de PANGEA, con el nombre de Tetis, que un tiempo posterior, dividiò al continente PANGEA en dos porciones continentales, llamados LAURASIA en el norte y GONDWANA en el sur.

Transcurridos unos millones de años se formò el ocèano Atlàntico, que fraccionò a GONDWANA en tres partes partes, Amèrica del sur, Africa y una tercera porciòn que agrupaba a la Antàrtida. Miles de años despuès, el ocèano Atlàntico dividiò en dos a LAURACIA y formò Amèrica del norte y a Euroasia. Aquì, todos los continentes estaban separados, excepto Australia, que un tiempo seguido se separò de la Antàrtida. Muchos años despuès el ocèano Atlàntico se agrandò y separa lentamente a Europa y Africa del continente americano.

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PERFIL Y HORIZONTES DEL SUELO.

Los horizontes del perfil del suelo cambian con el mal uso y con el paso del tiempo. La agricultura se refiere al uso y almanejo del suelo, para ello los agricultores deben tener presente la composiciòn del suelo, en cada uno de los estratos, que se resumen en los siguientes grupos:

* Grupo de suelo franco limosos, con alta presencia de humus, material proteico proveniente de seres vivos y vegetales en proceso de descomposiciòn.

* Grupo de suelos franco arcillosos, con alta presencia de minerales, que forman arcillas de diferentes tipos, unos minerales asimilables y con buenos resultdos para los cultivos y otros poco asimilables y dañinos.

* Grupo de suelos franco arenosos, alta de arena y otros compuestos de sìlice.

Los componentes de los tres grupos se mezclan durante el proceso de preparaciòn del suelo para la siembra de los diferentes cultivos.

La TEXTURA del suelo està definida por las proporciones que de los tres grupos hagan parte del mismo, la mayor o menor presencia de cada grupo, definen su estructura y se soportan sobre la roca madre.

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LOS SUELOS.

Los minerales tambièn forman parte de los suelos, por lo general los suelos estàn ubicados en las laderas con pendientes suaves y en las planicies. Su composiciòn fìsica depende de la presencia de diferentes minerales o componentes quìmicos que son los que determinan su composiciòn fìsico quìmica, que manifiesta su textura. Los seres humanos caminan sobre el suelo, cuando èste no ha sido adecuado ni destinado para otros usos. Los suelos se caracterizan porque tienen un perfil, compuesto por diferentes capas, que tambièn reciben el nombre de horizontes.

1. En la primera capa, conocida tambièn como horizonte cero, està formada por material orgànico, llamada humus, de color negro, donde permanecen las plantas con sus raices, hongos, lombrices, animales escavadores, ratones, entre otras grandes cantidades de criaturas microscòpicas. Esta primera capa recibe el nombre de capa vegetal, rica en protteìnas, por la descomposiciòn de vegetales y animales muertos.

2. En la segunda capa se encuentra una tierra negra fèril, de color oscuro rica en humus.

3. La tercera capa se conoce con el nombre de subsuelo, con menos presencia de humus, rica en partìculas minerales, necesarias para el crecimiento de los vegetales, como las legumbres, pastos y leguminosas.

4. La cuarta capa se distingue porque no hay presencia de humus y comienzan a ser abudantes los fragmentos o partes pequeñas de rocas que vienen del fondo, de lo màs profundo del perfil.

5. Por ùltimo aparece la capa o roca madre, que es la base rocosa del suelo, a una profundidad variable, desde pocos centìmetros a uno o dos metros. Esta base se va triturando poco a poco por efecto de los fenòmenos naturales, como la filtraciòn del agua, movimientos internos de la Tierra, congelamientos y por el paso de glaciares, lo que permite la liberaciòn de mineraleas hacia las capas superiores.

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MERCADEO DE LAS PIEDRAS PRECIOSAS.

En el mercado de las fantasìas y la colecciòn de piedras preciosas, se detallan los cuarzos, blancos y rosados, la malaquita, los feldespatos y jades, los diamantes y las esmeraldas, las piritas y agatas y otras como las calcitas, grafitos, talcos, micas y fluoritas.

En el uso diario de los minerales se usan los que nos rodean, como las rocas calcàreas que se usan para fabricar el cemento y los minerales arcillosos, queve su usan para la fabricaciòn de los ladrillos, vasijas, tabletas para pisos y tejas para las cubiertas. Otras como las fluoritas se emplean para la producciòn de làpices y betunes. Los silicios, elemento fundamental de las arenas, se utilizan para la produccion de vidrios, espejos, chips para compoutadores y equipos de comunicaciones. Para la fabricaciòn de joyas y otros artìculos de fantasìa se usan el oro y la plata, especialmente.

Otros minerales de uso diario son el aliminio para la fabricaciòn de aviones, hierro en la estructura de los puentes, edificios, rieles para ferrocarriles. El cobre en elementos de conduccion elètrica y de fluidos.

Entre los minerales el que tiene la capacidad de mantenerse en estado lìquido es el mercurio.

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ORIGEN DE LAS ROCAS.

Como puede apreciarse casi todas las rocas nacen del fondo de la Tierra, tienen origen en el magma incandescente, que se enfrìa y se endurece. En la superficie de la Tierra las rocas quedan expuestas a la accion del viento y el agua, que las desmenuzan lentamente y las arrastran en diferentes direcciones, donde inician un proceso de sedimentaciòn, bien sobre la superficie de la Tierra o en las profundidades de los ocèanos, donde forman capas superpuestas para continuar con los ciclos del reciclaje.

Las rocas en su proceso de formaciòn, desde lo profundo del centro de la Tierra, donde todo se encuentra fundido como lìquido incandescente en forma de magma, que fluye hacia la superficie y se enfrìa. En este recorrido la roca lìquida se transforma en cristales, igual que la lluvia se transforma en cristales de nieve.

Asì se forman la mayorìa de los minerales y piedras preciosas. Al pasar el tiempo son sometidas a presiones elevadas, conjuntamente con las temperaturas, que cambian su estructura para dar origen a nuevas especies de minerales. Se ha llegado precisar miles de minerales diferentes. Aquellos que poseen belleza y rarezas extremas se usan para formaciòn de joyas.

LAS GEMAS.

Las gemas son el conjunto de estas piedras preciosas, tales como los diamantes, el zafiro y las esmeraldas.

Entre las gemas existe una que tiene un origen totalmente diferente, recibe el nombre de PERLA, su procedencia viene de los moluscos, seres vivos que habitan en los mares, y al interior de ellos se filtran granos de de arena que se recubren con varias capas de una sustancia llamada nàcar para ser expulsadas en forma de ostras y por lo general el uno por ciento de estas es una perla.

Los minerales y piedras preciosas son clasificados por su dureza, transparencia, color, brillo, formas y estructuras de las mismas.

Los geòlogos son los expertos que estudian los materiales que forman la Tierra y los clasifican conforme a sus cualidades.

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CLASIFICACION DE LAS ROCAS.

Por la formaciòn, las rocas màs conocidas y utilizadas, se clasifican como:

GRANITO, que es una roca magmàtica, de color claro, con mucha dureza y resistente a las inclemencias climàticas, puede estar expuesta a los rayos solares y al agua, sin que se aprecien señales de desgaste.

BASALTO, es tambièn una roca de origen magmàtico, la lava volcànica sale a la superficie de la Tierra y al ponerse en contacto con el aire o con el agua se endurece y toma la forma de roca.

CALCAREAS, se forman por la aglomeraciòn de sedimentos en el fondo del agua, prinicipalmente de conchas y fosiles òseos.

MARMOL, se forma a partir de las rocas calcàreas, sometidas al efecto del calor y la presiòn, que dan como resultado la formaciòn de rocas metamorficas cubiertas con motivos sinuosos de diferentes colores, con valor altamente apreciado.

PIZARRA, es de origen metamòrfico, con colores negros, gris y verde, que se separa, fàcilmente, en capas que tienen diferentes usos, en el recubrimiento de pisos, paredes y techos. Tambièn se usa para fabricar tableros para escribir.

GEMA, SAL GEMA, es una roca sedimentaria, blanca y desmenuzable, que se forma cuando el agua de mar se evapora, dejando depòsitos de sal. Se usa como sal de mesa.

POMEZ, o PIEDRA POMEZ, es una roca clara y desmenuzable, de origen magmàtico, con mucos poros, formados por los gases de la lava, por lo que se utiliza como abrasivo para suavizar la piel de los pies, por su porosidad puede flotar en el agua.

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LAS ROCAS.

La Tierra està cubierta, en gran parte de su superficie, por grandes cantidades de rocas de diversas composiciones y su forma y contenido cambian frecuentemente, se hunden en los suelos y vuelven a salir. El proceso de transformacion y reciclaje se ha sucedido y seguirà presentando su accionar durante millones de años. Su origen es el MAGMA, que es roca lìquida y ardiente, que al enfriarse forma el MANTO que cubre la corteza terrestre, ciclo que se repite constantemente en el planeta Tierra.

Las rocas estàn formadas por el aglutinamiento de sustancias sin vida que se producen por las acciones de la naturaleza y se les conoce como elementos minerales. Por su conformaciòn y resistencia se agrupan en tres categorias: magmàticas, sedimentarias y metamòrficas.

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LAS ROCAS Y EL SUELO DEL PLANETA TIERRA.

Las rocas y el suelo están formadas por elementos químicos que cubren la superficie y también yacen al interior del planeta Tierra.

La capa rocosa que cubre la Tierra se llama corteza terrestre, es lo que se ve, está compuesta por los continentes y el fondo de los océanos, representa una pequeña parte del globo terráqueo y es como el equivalente a la cáscara de un huevo. Lo que hay por dentro de la corteza terrestre no se ha podido ver. Su composición es variada y consta de tres capas, que de adentro hacia afuera, en el núcleo interno contiene hierro y níquel, en estado sólido, a pesar de las elevadas temperaturas, de unos 6.000 grados centígrados. El núcleo externo es una capa hirviente, de gran espesor, formada por los mismos metales del núcleo interno, en estado líquido, sus movimientos producen la ENERGIA ELECTRICA que genera el campo magnético que rodea a la Tierra.

A continuación de los dos núcleos anteriore está el MANTO, que es una capa gruesa de roca fundida, con aspecto viscoso, que está justo bajo la corteza terrestre. La temoeratura del MANTO varía entre 1.200 y 3.000 grados centígrados, que en algunas partes las rovas se funden. El intenso calor del MANTO es el responsable de las erupciones volcánicas, de ciertos terremotos y del lento desplazamiento de los continentes. El MANTO tiene un espesor de 2.900 kilómetros, es la parte más gruesa del planeta.

La corteza terrestre cubre el planeta y tiene un espesor que varía entre 10 y 70 kilómetros. La corteza continental, donde están los continentes, es más gruesa que la corteza oceánica, especialmente bajo las cadenas montañosas.

Ante estas realidades, el viaje al centro de la Tierra es un imposible. La mayor profundidad que ha penetrado el ser humano ha sido de 12 kilómetros. Para recorrer los más de 6.000 kilómetros de profundidad habría que cavar un metro por minuto, día y noche, durante unos doce años, y el inmenso calor lo haría imposible.

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RESIDUOS CONTAMINANTES.

Las explotaciones petrolìferas en las aguas marinas, construyen grandes plataformas para extraer petròleo, en ocasiones frecuentes depositan al fondo marino residuos contaminantes, que se suman a los deschos terrestres, que son transportados por los rìos, con aguas residuales, pesticidas, fertilizantes, residuos industriales y otros deschos, todos van a la deriva recorriendo miles de kilòmetros y terminan en los polos, por medio de las corrientes de aguas submarinas.

Igual las explotaciones mineras para extracciòn y separaciòn de de los minerales preciosos como el oro, la plata, el nìquel, entre otros, usan elementos quìmicos que dejan residuos que van hasta las aguas corrientes y llegan a los mares para contaminar a los peces y otras especies. La explotaciòn del oro es uno de los procesos contaminantes, porque utiliza mercurio para la depuraciòn y separaciòn del oro.

En las costas marinas tambièn ocurren, con frecuencia, la deposiciòn de residuos industriales y turìsticos, que destruyen los espacios naturales como los manglares y los arrecifes de corales. Los plàsticos, en forma de talegas y las redes de pesca, que tienen un proceso de degradaciòn extremadamente lento, son arrojados en las playas y las olas los llevan hacia las partes profundas del mar, donde atrapan peces, tortugas y otros seres marinos que mueren por asfixia. La cantidad de especies marinas que estàn amenazadas es muy grande. Sì a las inmensidades de las aguas oceànicas le ocurren tantas calamidades, a las poquìsimas aguas dulces, de cantidades màs limitadas, que manejan los seres humanos, los daños y malos manejos, que reciben de la humanidad en general son de proporciones casi infinitas.

SIN EL AGUA DULCE NO ES POSIBLE LA VIDA DE LOS SERES HUMANOS. EL SOL ES LA MAQUINA, ES LA ENERGIA Y ES LA ORGANIZACION PARA PRODUCIR EL AGUA DULCE. LA FUSION DEL HIDROGENO PRODUCE LA ENERGIA SOLAR, CUANDO SE AGOTE EL HIDROGENO NO HAY ENERGIA Y SE AGOTARA LA VIDA DE LOS SERES QUE REQUIEREN AGUA DULCE, EN EL PLANETA TIERRA.

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USOS DEL AGUA.

Las mayores cantidades de agua se encuentran en los ocèanos, le siguen los mares, tambièn con aguas saladas. Los lagos, los rios y quebradas recogen las aguas que viajan por los espacios cuando caen por diferenciales de temperatura. En ese recorrido los seres humanos las utilizan de muchas maneras, para calmar la sed, para preparar alimentos, para bañarse y lavar los implementos que utiliza en el dìa a dìa. En la mayorìa de las ocasiones de uso las vuelve al torrente que nuevamente las lleva a su lugar de origen, ocèanos, mares, lagos, rìos y quebaradas, con grandes cantidades de elementos CONTAMINANTES. Se vuelve a reiniciar el ciclo, mediante la evaporaciòn, por efecto de la energìa solar. En este proceso los contaminantes se se quedan en las quebradas, en los rìos, en los mares y en los ocèanos. Los seres vivos que utulizan esas aguas contaminadas se degradan, se transforman y en lamayorìa de los casos desaparecen y terminan afectando la CADENA ALIMENTARIA, de ellos mismos, y de lo que es peor de los SERES HUMANOS.

Las actividades realizadas en los ocèanos tambièn contaminan sus aguas, es frecuente que los buques cargueros de sustancias contaminantes se accidenten y se vayan al fondo con sus contenidos que se derraman en las profundidades de sus aguas, con graves daños para la fauna y flora marina.

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CONTAMINACION DE LAS AGUAS.

La contaminaciòn comienza desde la atmòsfera que contiene mucha en forma de gas invisible, llamado vapor de agua, que forma las nubes y se mezcla con los gases que causan el efecto INVERNADERO. Las nubes son depòsitos gigantescos que almacenan miles de millones de gotas de agua, que con los cambios de temperatura forman cristales de hielo. Asì, en las diferentes partes del planata Tierra, el agua contenida en las nubes abandona la atmòsfera y cae en diferentes formas, con las correspondientes cantidades de contaminaciòn que existen en el aire,  dependiendo de las diferentes zonas. 

El agua es el elemento con màs presencia en el planeta Tierra,  que està compuesto por un 75 % de agua, por lo tanto es el componente que siempre està en movimiento, viaja por todo el territorio y viaja por todo el espacio circundante de la Tierra, en forma de vapor de agua.

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EFECTOS DE LA LUNA SEGUN SU POSICION.

La ubicaciòn de la Luna, en la distancia que separa la Tierra del Sol, produce diferentes tipos de marcas. Las cuatro posiciones extremas de la Luna presentan las siguientes situaciones:

1. Cuando la Luna està ubicada entre la Tierra y el Sol. En esta situaciòn, durante la fase de Luna nueva, como el Sol y la Luna estàn alineados con la Tierra, unen sus fuerzas de atracciòn para atraer al ocèano, lo que produce una marea màxima, que se conoce como marea viva.

2. Cuando la Luna ha recorrido el primer cuadrante, en el sentido contrario a las manecillas del reloj, hacia el occidente, la fuerza de atracciòn de la Luna y el Sol no se suman y se ejercen independientemente, lo que da lugar a una marea muerta frente al Sol y una marea viva, màs baja, frente a la Luna.

3. Cuando la Luna ha recorrido el segundo cuadrante en sentido contrario a las  menecillas del reloj, se posiciona en el sur de la Tierra, quedando la Tierra entre la Luna y el Sol, durante la fase de Luna llena, los tres astros se encuentran alineados, en este caso la rotaciòn de la Tierra crea una marea idèntica en dos lados opuestos de èsta, las fuerzas de atracciòn de los dos astros, Sol y Luna, quedan en sentido opuesto y producen dos mareas vivas en los lados opuestos de la Tierra.

4. Cuando la Luna ha recorrido el tercer cuadrante, en sentido contrario a las manecillas del reloj, hacia el oriente, las fuerzas de atracciòn no se suman y se ejercen independientemente, lo que da lugar a una marea muerta frente al Sol y una marea viva, màs baja, frante a la Luna. Al realizar el cuarto cuadrante, cierra el circulo y la Luna vuelve a la posiciòn inicial, para iniciar otro ciclo.

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EFECTOS DE LOS ASTROS.

El Sol, la Tierra y la Luna se atraen mutuamente, por efecto de la fuerza gravitacional, igual sucede con todos los astros del universo. Bajo estas condiciones naturales, en el planeta Tierra, los ocèanos se acercan a las playas y las cubren dos veces al dìa y despuès se retiran, en forma regular, fenòmeno que se llama MAREA. La Luna por ser el astro màs cercano a la Tierra es la principal responsable de las mareas. La fuerza de gravedad atrae a las aguas marinas y las deforma para producir las mareas (olas marinas). En los mares interiores, sin estrechos, las mareas son casi imperceptibles. En cambio en algunas bahìas abiertas al ocèacno, las mareas pueden ser muy llamativas. En el Canadà, en la bahìa Fundy,las mareas alcnzan los  16 metros de altura. En el lado opuesto, en Francia, en el ocèano Atlàntico, la marea cubre un àrea de màs de 10 kilòmetros de playas, en el monte Saint Michel. 

SERES HUMANOS VS PLANETA TIERRA.

MOVIMIENTOS DE LAS AGUAS.

En la superficie de los ocèanos se presentan grandes movimientos de agua, debidos a las corrientes de aire, producidas por los vientos terrestres, con recorridos de hasta 50 km. por dìa. Igual, en las profundidades se producen las corrientes de agua, por debajo de las banquisas polares, que son pesadas capas de hielo flotante. Las aguas en los polos, que son frìas, saladas y pesadas se van hacia el fondo y empujan, por por debajo, hacia el Ecuador corrientes de aguas frìas. Por encima las aguas tibias que estàn cercanas a la zona ecuatorial se mueven hacia los polos. Las diferencias de temperatura forman las corrientes oceànicas. Corrientes que en el hemisferio Norte giràn en el sentido de las manecillas del reloj y en el hemisferio Sur en sentido contrario. Estos movimientos hacen que las aguas se oxigenen, que los nutrientes circulen y que la energìa solar llegue a todos los ocèanos, hechos que benefician a las especies marinas.

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LOS VIENTOS.

Los vientos L

Los vientos, en la inmnesidad de los ocèanos, producen olas que generan ondulaciones, que recorren la superficie de las aguas hacia los litorales, que son playas cuando tienen espacios con distancias suficientes antes de golpear contra la superficie terrestre. Cuando la distancia no existe las olas golpean contra el acantilado y producen la erosiòn.

La fortaleza de las olas depende de la velocidad de los vientos y de su permanencia. Los vientos constantes, con velocidad baja, producen olas poco altas. Vientos constantes, con velocidades entre 20 y 30 kilòmetros por hora, producen olas de màs de dos metros de altura, que ya son peligrosas para las embarcaciones. Los vientos constantes con màs de cien kilòmetros por hora causan grandes destrucciones, las olas llegan a superar los quince metros de altura.

Asì como hay vientos destructivos, tambièn existen los vientos que aportan beneficios, entre estos estàn los vientos dominantes. Se caracterizan porque casi siempre solpan con la misma fuerza, con la misma direcciòn. Se producen por las grandes corrientes de aire càlido y frìo, que actùan sobre la superficie terrestre. Los vientos dominantes se conocen con nombres de vientos polares, vientos del oeste y vientos alisios.

Los vientos polares son frìos, potentes y violentos. Soplan desde los polos hacia la mitad donde se ubica la zona ecuatorial. Aquì se encuentran con los vientos càlidos que suben hacia los hemisferios Norte y Sur. Los vientos del polo Sur son tan violentos que los marineros los llaman los Vientos Silbantes Sesenta.

Los vientos del oeste son muy fuertes, especialmente en hemisferio Sur, donde se forman olas gigantes, y la navegaciòn es extremadamente peligrosa. Los marineros las apodan como latitudes "rugientes cuarenta" y "furiosos cincuenta".

Los vientos alisios son fuertes y regulares, condiciones que permitieron atravesar el ocèano Atlàntico a los decubridores del Nuevo Mundo, Amèrica. Sus corrientes convergen en la lìnea ecuatorial. Sobre esta lìnea practicamente no hay viento, por lo que los marineros le tenìan temor, por el riesgo de quedarse varados por la falta de impulso.

El Sol y los demàs planetas, con sus satèlites, tienen influencia sobre los vientos terrestres. Vientos que se manifiestan cubriendo dos veces al dìa las playas y despuès se retiran. Fenòmeno regular que se conoce como MAREA. Se presenta por la mutua atracciòn entre la Luna, el Sol, la Tierra y los demàs astros del universo.

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LOS OCEANOS Y LOS VIENTOS.

El contenido de los ocèanos es un caldo preparado con muchos elementos quìmicos, donde hacen mayor presencia los elementos como: cloro, sodio, potasio, magnesio, calcio, nitrògeno, carbono, entre otros.  Los mayores contenidos de sales estàn en los mares y ocèanos tropicales, porque es donde hay màs evaporaciòn, debido a las mayores temperaturas y la ausencia màs frecuente de aguas lluvias.

Los tipos de sales disueltas en las aguas oceànicas marcan los colores de sus aguas, de manera que se observan colores azules, verdes, rojas y otras tonalidades. Las temperaturas son variables. En los polos las aguas son màs frìas, por lo tanto hay menor evaporaciòn. En contrario los tròpicos tienen temparaturas màs altas, las aguas de la superficie son màs calientes, por lo general màs de 30 grados, y la evaporaciòn es mayor. En las grandes profundidades marinas, donde no llegan los rayos solares, las aguas son frìas, entre cero y dos grados centìgrados.

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CICLO HIDROLOGICO.

Responsable de la movilidad de las aguas para convertirse en nubes que se desplazan por el medio ambiente para provocar las lluvias. En el ciclo hidrològico intervienen el calor, que lo produce la energìa solar, las fuentes de aguas, como: ocèanos, mares, lagos, lagunas, rìos y quebradas. Las aguas se calientan por medio de la nergìa que reciben del Sol y se convierten en vapor, que se reune para formar las nubes, que se mueven por los vientos, que las conducen hacia las cimas de las montañas, donde se enfrìan para caer en forma de lluvias, en las partes altas de las cordilleras y en las llanuras cercanas. Las aguas en su caìda mojan y empapan las rocas y los suelos, hasta saturarlos. Los excedentes de estas aguas forman corrientes que van hasta los lagos, quebradas, rìos extensos que las conducen hasta los mares y ocèanos, para cerrar el ciclo.

La formaciòn del agua, H2O, o sea la uniòn de los dos àtomos de hdrògeno (H) y el àtomo de òxigeno (O), ocurriò entre los la formaciòn del sistema solar y la formaciòn del planeta Tierra, hace màs de 4.600 millones de años. En esa època la Tierra estaba rodeada por una capa de lava incandescente, de muchos kilòmetros de espesor, que comenzò a enfriarse y formò la corteza terestre. En ese proceso se formaron los volcanes que arrojaban, desde el centro de la Tierra, cantidades de vapor de agua, que formaron grandes cantidades de nubes en la atmòsfera de la Tierra, que al enfriarse produjeron el diluvio universal, que durò miles de años y formò el primer gran ocèano, hace unos 3.800 millones de años, sus aguas eran saladas, porque el agua es un gran disolvente de la mayorìa de los compuestos quìmicos.

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AGUAS SUBTERRANEAS.

Aguas que representan el 30% del agua dulce, se ubican por debajo de las rocas y de los suelos que forman la parte sòlida del planeta Tierra. Para llegar a ellas hay que hacer perforaciones, algunas a poca profundidad y en ocasiones a profundidades considerables, en los valles y planicies cercanos a las cordilleras. En las zonas montañosas, con existencia de laderas, rodeadas de grandes àrboles, con pequeñas excavaciones, las aguas manan y forman pozos que se les saca el agua y la reponen constantemenmte. 

Las aguas corrientes que son cantidades menores, tan solo el 0.3 % del total de las aguas dulce, se encuentran en la superficie de la Tierra, en forma de quebradas, pequeñas, corrientes, rìos, reservorios, lagunas y lagos. Las cimas, donde se encuentran las aguas congeladas, son la fuente de las aguas corrientes, que bajan por las laderas y forman los ecosistemas.

El medio fìsico es la base de los ecosistemas y està compuesto por: el suelo, el aire, el agua y la luz. A esta plataforma se agregan los seres vivos que aportan la segunda parte de los ecosistemas. Como son: las plantas, los animales, los hongos, las bacterias, las algas, los protozoarios y otros.

En todos los continentes existen montañas, con sus grandes alturas, rodeadas de hielo y nieve. En su entorno forman ecosistemas, con los seres vivos caracterìsticos de cada regiòn. La cantidad total de aguas permanece constante, la evaporaciòn es el camino de trànsito para pasar de un estado a otro.

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AGUAS CONGELADAS.

Aguas que se encuentran, en mayor cantidad, en las altas elevaciones de las cordilleras, donde las temperaturas, normalmente estàn por debajo de cero grados centìgrados, por lo que permacen congeladas, en forma de nieve. Situaciòn que se presenta en los continentes, donde las altas montañas permanecen cubiertas de nubes y paramos, que al recibir los rayos solares se produce el dehielo, que forman corrientes de agua hacia las quebradas y rìos.

Las principales montañas, en Amèrica del Norte, corresponden a formaciones de màs de 400 millones de años. La mayorìa de los macizos de Europa y Asia Central son formaciones que se presentaron hace unos 300 millones de de años. Todas son reconocidas como antiguas, que se caracterizan por sus pendientes suaves y redondeadas por la erosiòn.  Las formaciones màs jòvenes como los Alpes y la cadena de los Himalayas, con unos 50 millones, aùn estàn en pleno crecimiento, que se distinguen por sus pendientes irregulares y abruptas. En Amèrica del Sur se encuentran las cordileras de los Andes, donde sobresalen varios macizos en Colombia, Perù y Chile, entre otros. Las mayores cantidades de aguas congeladas se encuentran en los polos.

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EL AGUA DULCE.

El 75% del planeta Tierra està compuesto por agua, en este gran sòlo el 25% es agua dilce, que en verdad, es una cantidad prqueña y limitada, que no aumenta, màs se mantiene constante, con presencia abundante en algunos sitios, regular en unos y ausente en otros. Ademàs con una distribuiòn mucho màs restrictiva, porque el 69,7 % del agua dulce està representada en hielo y nieve, propios de los polos, nevados y glaciares. Otra buena parte, el 30 % del agua dulce se encuentra por debajo de las rocas y de los suelos del planeta Tierra. La pequeñìsima cantidad restante, el 0,30 %, fluye por la superficie del planeta Toerra para formar pequeñas corrientes, qurbradas y rìos, pequeños unos y muy grandes otros, que las conducen inevitablemente a los mares y ocèanos, pasando en algunos casos por grandes reservorios, para reiniciar su ciclo.

El agua, en general, es indispensable para la vida, pero el ugua dulce lo es  para los seres humanos y tambièn para una gran cantidad de seres vivos, que no resisten la salinidad de las aguas de los mares y los ocèanos.

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EXPEDICIONES SUBMARINAS.

Las expediciones para calcular la profundidad de los ocèanos han establecido las temperaturas de las corrientes marinas, en diferentes sitios y profundidades, desde donde han tomado muestras de sus sedimentos, de las diferentes especies y formas de vida marina, que se han cuantificado en cantidades de varios miles.

La penetraciòn de los continentes en los ocèanos se realiza en diferentes formas, en algunos casos, con caìda suave y plana, antes de penetrar y formar un talud para alcanzar las profundidades ocèanicas. Tambièn se han identificado la existencia de largas cordilleras submarinas, seguidas de profundas y variadas fosas marinas. La fosa de las Marianas, en el ocèano Pacìfico, tiene una profundidad de 11.034 metros. Las llanuras son tan inmensas que parece que se extienden hasta el infinito.

Los ingleses, en 10943, ensayaron un dispositivo, con aire comprimido, que les permitìa respirar libremente y desplazarse con mucha agilidad por debajo del agua hasta profundidades de 60 metros, asì observaron las bellezas de la fauna marina.

En 1.993, cerca de las costas de la Florida, EUA, instalaron un laboratorio submarino, a 20 metros de profundidad, con todas las comidades necesarias, para dar alojamiento a unos seis investigadores para observar, en tiempos no prolongados, la fauna que a su alrededor se encuentre.

La escafandra metàlica se usa para realizar investigaciones, con diferentes objetivos, a profundidades hasta de 500 metros.

La càmara sumergible, fabricada en acero, conectada con la superficie por medio de un cable, ha permitido adelantar estudios a profundidades de màs de 900 metros. Los medios utilizados para ingresar a las grandes profundidades de los ocèanos deben permitir a los ocupantes las seguridades para resistir la presiòn aplastante de las grandes profundidades oceànicas.

Los submarinos utilizados, desde los ùltimos años del siglo XX, 1.950 en adelante, estàn dotados de completa mobilidad y con las seguridades necesarias para transportar pasajeros bajo el agua y explorar, sin riesgos, hasta profundidades de 4.500 metros.

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PROFUNDIDADES DE LOS OCEANOS Y MARES.

Los seres humanos desde èpocas muy remotas, por lo menos unos 4.500 años antes de Cristo, se alimentaban con las diferentes especies marinas. Los antiguos habitantes de la regiòn de Mesopotamia, en el valle de los rìos Eufrates y  Tigris, hoy repùblica de Iraq, se sumergìan en profundidades de hasta 10 metros por debajo de la superficie marina y permanecìan hasta cuatro minutos sin respirar.La falta de aire y la fuerte presiòn del agua, a mayores profundidades son riesgosos para los pulmones y para los tìmpanos de los oìdos. Para bucear por debajo de los diez metros de profundidad se requieren equipos especiales. A partrir del año 1.690 comenzaron a fabricar campanas acondicionadas para descender a profundidades hasta de 18 metros,  la campana renovaba el aire por medio de un tubo que salìa hasta la superficie. 

Los buceadores hoy se equipan con escafandras especiales y con tanques de oxìgeno que les permiten descender hasta 600 metros por debajo de la superficie marina.  Ademàs, con la ayuda de sumergibles y robots se encuentran en condiciones de explorar los espacios màs profundos de los ocèanos del planeta, han efectuado descensos hasta los 11.000 metros por debajo de la superficie marina, en tiempos no muy largos.

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LOS MARES.

Son partes pequeñas de aguas saladas, delimitadas, parcial o totalmente, por los continentes.

Los primeros, los parcialmente delimitados por tierra, son los mares costeros o abiertos porque se abren hacia los ocèanos. Los interiores que se conectan con los ocèanos por medio de una zona bastante estrecha y los que son totalmente cerrados, que son los que no tienen ningùn contacto con los ocèanos, por estar ubicados al interior de un continente, formando inmensos lagos de aguas saladas.

DETERMINACION DE LOS MARES ABIERTOS.

En el ocèano Artico se encuentran: el mar de Bering y el mar del Norte.

En el ocèano Atlàntico se ubica el mar Caribe.

En el ocèano Pacìfico no se encuentran mares abiertos.

En el ocèano Indico se encuentra el mar Aràbigo.

MARES CON ESTRECHOS.

Estos mares se unen a los ocèanos por medio de franjas estrechas de agua. Los que existen estàn ubicados asì:

En el ocèano Artico el mar Bàltico.

En el ocèano Atlàntico el mar Mediterràneo.

En el ocèano Pacìfico se encuentran los mares de: Ojotsk, Japòn, Amarillo, de la China, Meridional con sus islas de piedra caliza que se levantan como torres.

En el ocèano Indigo  se encuentra el mar Rojo.

LOS MARES INCOMUNICADOS DE LOS OCEANOS.

Se ubican principalmente, en Europa y en el Medio Oriente. El mar Negro, formado por el desbordamiento del mar Mediterràneo, antes era un lago de agua dulce. el mar de Aral, en proceso de secamiento y el mar Caspio. Finalmente, el mar Muerto, denominado asi porque sus grandes cantidades de sales disueltas no permiten la existencia de vida alguna en sus aguas.

El total de mares se estima en una cantidad de de 54.

FORMACION DE LOS OCEANOS Y MARES.

Su apariciòn se da por la separaciòn de las placas tectònicas, en medio de un continente. Asì surgiò, hace 150 millones de años el ocèano Atlàntico.

En el centro del continente africano se està generando una gran grieta, donde los cientìficos predicen que se agrandarà, y dentro de unos 50 millones de años se llenarà de agua y se crearà un nuevo mar.

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LOS OCEANOS.

5. El ocèano Pacìfico separa a los continentes de Amèrica, Asia y Oceanìa, con una superficie del 46 % de la totalidad de los ocèanos del planeta Tierra, que lo clasifican como el màs grande en el plneta.

No siempre las aguas del ocèano Pacìfico responden a su nombre, cuando fue descubierto por Magallanes, navegante portuguès, que al atrevesar sus aguas las encontrò tan tranquilas que lo llamò el mar de la tranquilinidad, contrario a la realidad del inmenso ocèano. La gran cantidad de volcanes, donde màs de 300 son de permanente actividad, las permanentes tormentas tropicales, los temibles y grandes terremotos, complementados con las grandes olas, las màs altas del planeta, lo califican como el màs violento de todos.

En sus profundidades, por debajo de los 4.000  metros en el nivel del mar, se encuentran paisajes accidentados con grandes profundidades y muchas montañas de mucha altura, que en muchos casos sobresalen del nivel del mar para formar islas de diferentes tamaños. Por ser tan diverso en topografìa, con profundidades y salientes, con corrientes submarinas y variados climas, que favorecen a la asombrosa diversidad de su fauna, con la presencia de la grandìsima ballena azul, que habita en las frias aguas del Pacìfico Norte, encontraste con los corales de vivos colores que hacen presencia en las càlidas aguas tropicales de la Gran Barrera de Coral de AustraliaEntre las reconocidas islas se encuentran, al norte, la Hawai con sus volcanes de Kilauca y el Mauna Kea, èste ùltimo con una altura de 4.205 metros sobre el nivel del mar y 5.000 metros por debajo de la superficie, para una altura total   de 9.200 metros, 355 metros màs que el monte Everest, que con las 132 islas de Hawai, que en su conjunto son el paraìso de los turistas. Al sur, frente al Ecuador se encuentran las islas Galàpagos, compuestas por trece islas y 17 islotes, con su flora y fauna ùnica en el planeta, con la presencia de las tortugas gigantes, que conviven con las iguanas marinas, que es el ùnico lagarto marino, hasta ahora conocido.

Al sur se encuentran las islas  de Papua, Nueva Guinea, Islas Salomòn, Vanuatu, Fiji, Nueva Caledonia, Oceanìa y Nueva Zelanda, todas muy cercanas al continente australiano. A una distancia mayor se ubica la isla de Pascuas, nombre que corresponde a la fecha de su descubrimiento, el dìa de pascua de 1.722, por el holandès Roggeveen. Esta isla se caracteriza por la existencia de gigantes estatuas talladas en piedra volcànica, de la civilizaciòn a que pertenecen. Las 887 figuras donde la màs alta mide 21 metros, no se conoce toda su historia.

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LOS OCEANOS.

El ocèano Atlàntico separa a los continentes de Amèrica, Africa y Europa y contine el 23% de las aguas saladas del planeta Tierra. El nombre ATLANTICO proviene de la ATLANTIDA que correponde a una civilizaciòn que xistiò en una isla de es mismo nombre que desapareciò bajo sus aguas, hace muchosmilones de años. El ocèano Atlàntico es la autopista marìtima entre Europa y Amèrica, por donde circulan barcos pesqueros, petroleros, cargueros y transatlànticos que mueven el turismo entre los dos continentes y sus islas. Sus aguas albergan las zonas màs pesqueras del planeta, por ellas se desplazan grandes bancos de merluzas, sardinas bacalaos, arenques y una infinidad de peces, que cada año proporcionan millones de toneladas de frutos marinos. Entre las principales islas se encuentran Groenlandia, Gran Bretaña, Cuba, Terranova e Islandia, isla esta donde los volcanes son fuente de terror, pero tambièn fuente de energìa, para calentar sus hogares.

El conjunto de islas de las Antillas, cierran con Cuba, la formaciòn del mar Caribe, que se une con el golfo de Mèxico, con delimitaciòn de las penìnsulas de Ycatàn y la Florida. A continuaciòn de las islas de las Antillas està ubicado el mar de los Sargazos, para continuar a las profundidades del ocèano Atlàntico, hacia el polo Norte. Ruta  que siguen las anguillas, americanas y europeas, por las corrientes de aguas càlidas, en medio del ocèano Atlàntico, cuando aùn son pequeñas suben a los rìos del Norte y despuès de dos largos años vuelven a su lugar de nacimiento para aparearse, poner sus huevos y morir.

Las islas de las Antillas, incluida la isla de la Tortuga, fueron refugio de los piratas que atacaban los navios españoles que regresaban del nuevo continente cargados de oro y otros objetos de valor. Por debajop de la lìnea del Ecuador, el ocèano Atlàntico cuenta con la isla Tristàn da Cunha, que se caracteriza por ser uno de los lugares màs aislados del planeta, los vecinos màs cercanos de sus 300 habitantes, viven a 2.334 kilìmetros de distancia, en las isla Santa Elena, ubicada en un punto equidistante entre sur Amèrica y sur Africa.

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LOS OCEANOS.

3. El ocèano INDICO, separa a los continentes de Africa, Asia y Oceanìa. Su extensiòn es del 21%, en el gran ocèano del planeta Tierra. Su nombre proviene de la India, uno de los paìses que bordea. Goza de un clima tropical y sus aguas son las màs càlidas del planeta. Con gran influencia del fenòmeno de los vientos monzones, que se caracterizan porque en la estaciòn seca soplan en una direcciòn y en sentido contrario durante la estaciòn humeda, que invierten las corrientes de las aguas oceànicas, dos veces al año. Situaciòn que beneficiò el transporte marìtimo entre Africa y Asia, en las èpocas de los faraones y los pueblos àrabes e indios, para realizar el comercio de sus productos, dando origen a la globalizaciòn. Los paisjes paradisìacos y las islas de arenas blancas son abudantes y gozan de un esplendido clima tropical, con islas sin explorar, con playas de arena blanca, rodeadas de corales de muchos colores, con bosques de mangles con largas raìces que crecen por encima del agua. La fauna de este ocèaqno es ùnica, con espectaculares especies, donde se encuentran el pez payaso, el pez loro y el pez mariposa, que suavemente se deslizan por los maravillosos corales.

En este ocèano se encuentran el golfo Pèrsico y el mar Rojo, que se caracterizan por tener las aguas màs calientes del planeta. Durante el verano las aguas del golfo pueden subir hasta los 38 grados centìgrados. La actividad volcànica, en el fondo del mar Rojo aumenta la temperatura de sus aguas hasta los 56 grados centìgrados, en una profundidad de 2.000 metros, que en pocos segundos puede causar quemaduras de tercer grado a un ser humano.

El mar Aràbigo bordea las costas al sur de Arabia y el occidente de la India, paìs que por el oriente limita con la bahìa de Bengala. Las islas Comores, Seychelles, Mauricio y Reuniòn estàn muy cerca de la isla de Madagascar, la cuarta isla màs grande del planeta, excluyendo a Australia. Madagascar se caracteriza por contar con especies que no existen en otro lugar del planeta. La isla Reuniòn cuenta con el volcàn de mayor tamaño y actividad del planeta, sus permanentes erupciones le dan crecimiento permanente a la isla.

El pez màs antiguo se encuentra en las islas Comores.

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LOS OCEANOS.

Su limitaciòn son los continentes, que se extienden desde el polo Norte al polo Sur. Se describen de menor a mayor participaciòn en las aguas oceànicas.

1. El ocèanoArtico, al Norte, contiene el 4% de las aguas salinas que colindan con los continentes de Amèrica del Norte, Europa y Asia. Se caracteriza por ser el màs pequeño y menos profundo de los ocèanos, siempre està cubierto por una capa de hielo o banquisa, que nunca se derrite en forma total, con temperaturas que raramente superan los cero grados centìgrados. Los vientos son gigantescos y los icebergs constituyen un permanente peligro para los marineros. En los inviernos se cubre de completa oscuridad, durante las 24 horas por la inclinaciòn de la Tierra. En estas condiciones rigurosas la vida acuàtica es abundante y los seres humanos, por èpocas, se aventuran y recorren sus espacios. En la primavera las banquisas se resquebrajan, de adegazan  y desprenden grandes placas de hielo que forman rìos y lagos cuando se alejan del polo. En sus aguas se forman mares alrededor de Groenlandia y el mar Beaufort y màs hacia el norte el mar de Barens.

2. El ocèano Antartico, en el polo Sur, se encuentra el 6% de las aguas saladas y en èl confluyen los continentes de Amèrica del Sur, Africa y Oceanìa. Tambièn se conoce con el nombre de ocèano Austral, alrededor de la gran masa de hielo y nieve de la Antartida, con sus mares de Roos y Weddell. Sus aguas forman enormes corrientes, que giran como hèlices, alrededor del continente, que desplazan grandes cantidades de agua frìa hacia los otros ocèanos. Aguas que ayudan a enfriar las aguas tropicales del planeta, ademàs tienen una funciòn muy importante en el equilibrio climàtico. Sus inmensas cantidades de agua potable podrìan abastecer a la mitad de la humanidad, existente en el planeta Tierra.

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LAS AGUAS SALADAS.

OCEANOS Y MARES.

Los seres humanos, para vivir en la Tierra, buscan en los ocèanos gran cantidad de alimentos para nutrirse, porque en sus aguas habitan miles de millones de plantas mocroscopicas que, ademàs de ser fuente de alimentos, tienen como funciòn producir oxìgeno, gas precioso e indispensable, que respiran los seres vivos.

Las aguas de los ocèanos regulan la tempertura de las diferente regiones del planeta Tierra. Los movimientos, de rotaciòn y de traslaciòn del planeta Tierra, forman corrientes de aguas, que son calientes y frìas, y al moverse por sus conductos naturales, mantienen temperaturas aceptables en las diferentes àreas del planeta.

El paso del planeta Tierra alrededor del Sol hace que cantidades enormes de agua se evaporen para despuès caer en forma de agua lluvia o nieve, en otras partes de la superficie de la Tierra.

Las aguas de los ocèanos actùan como reservas gigantes de calor, al punto de guardar los excesos de los rayos solares, para que las zonas tropicales, ubicadas sobre o cercanas a la lìnea del Ecuador, no se quemen, mediante el proceso de la combustiòn espontànea.

Los ocèanos, en el fondo de sus profundidades, albergan montañas y cordilleras altìsimas, igual que inmensos valles y llanuras, donde se encuentran volcanes en plena actividad. En esa variada topografìa se encuentran grandes cantidades de seres vivos, que son recursos naturales que se explotan para garantizar la supervovencia de los seres humanos.

Desde la profundidad de los ocèanos hasta la superficie surgen las islas y los continentes, como efecto de las placas tectònicas, que dividen los grandes volùmenes de aguas saladas en cinco ocèanos diferentes y en varias decenas de mares.

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LAS AGUAS DEL PLANETA TIERRA.

En el planeta Tierra las aguas aparecen muchos miles de años, despues de que la Tierra se formò, hace màs de 4.6 mil millones de años. La Tierra despuès de su formaciòn estaba cubierta por una capa de lava incandescente, con un espesor de muchos miles de kilòmetros, que se fue enfriando para formar la corteza terrestre. La cantidad de fuego que quedò en su interior formò grupos de volcanes que arrojaron cantidades de energìa hacia la superficie, con grandes volùmenes de vapor de agua hacia la atmosfera.

Lo anterior ocurre porque el 75% del planeta Tierra està compuesto por agua y el 97,5% de sus aguas son saladas y estàn distribuidas en la esfera terretre, entre los dos polos, Norte y Sur, probablemente formando un solo ocèano.

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CAMBIOS ATMOSFERICOS.

Los cambios de tempetratura tiene una gran influencia sobre los vientos. Asì, cuando el aire frìo que està en contacto con la superficie de la Tierra se calineta, se vuelve màs liviano, por lo que comienza a subir, y al ascender desplaza al aire tibio que està por encima. El ciclo se repite, el cambio de temperatura del aire produce un movimiento en la atmòsfera y se forman las corrientes de aire, que se transforman en vientos, que tambièn hacen presencia en la superficie de los mares y ocèanos.

La evaporaciòn de las aguas, tanto de los mares y ocèanos como de los lagos, lagunas y rìos, forma las nubes y nubarrones que se suman a las corrientes de aire caliente y frìo para formar los tornados. En condiciones normales, los vientos son un medio del ciclo hidrològico. Los tornados se acumulan y producen torbellinos que son destructores y arrasan con àrboles, casas. Son tan fuertes que pueden llegar a levantar por los aires carros, locomotoras, animales y personas, con la destrucciòn total de una infraestructura que se ha construido durante muchos cientos de años. Todas esas grandes destrucciones estàn ligadas, inexorablemente, al CALENTAMIENTO GLOBAL y al CAMBIO CLIMATICO.

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RUTA SIN RETORNO.

En contrario, lo que hoy se confirma es que el ser humano avanza, dìa por dìa, en la ruta que conduce a la destrucciòn del planeta Tierra, antes de que el Sol agote el hidrògeno que diariamente, segundo a segundo, transforma en helio, proceso que lo lleva a perder su luminosidad para convertirse en una estrella NEGRA.

El GRAN RETO de la humanidad es controlar la reproducciòn desmedida, utilizando los procedimientos naturales que el CREADOR puso a su disposiciòn, desde el origen de la vida. Buscar el equilibrio entre el crecimiento de la poblaciòn de seres humanos con los recursos naturales del planeta Tierra, es el GRAN RETO que debe afrontar el mundo polìtico, econòmico, social y religioso con el propòsito de alcanzar un desarrollo sostenible. El mundo polìtico y el mundo religioso deben amalgamar las ideologìas y creencias en beneficio de los seres humanos, mientras terminan de cumplir su trànsito por este planeta.

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OTROS CAMBIOS.

Adicionalmente, el ser humano ha cambiado el clima por medio de la construcciòn de carretyeras, asfaltadas unas y cementadas oras, edificios y viviendas  de diferentes tipos, que retienen el calor que emana de la Tierra y que es recibido del Sol, todos los dìas. El calor retenido complementa el EFECTO INVERNADERO, creando con ello un gra temor, porque un uncremento de pocos grados en la temperatura de la Tierra, bastarìa para que el hielo de los polos se derrita, lo que elevarìa los niveles de agua de las aguas en los ocèanos, cubriendo islas y las costas de los continentes.

El incremento de la poblaciòn de seres humanos induce al crecimiento proporcional de las industrias, las vìas, las viviendas, la generaciòn de empleos, con los consiguientes aumentos en ek EFECTO INVERNADERO, acelerando el proceso del CAMBIO CLIMATICO.

Mantener la temperatura de la Tierra, en los niveles adecuados, debe ser el GRAN OBJETIVO del SER HUMANO, controlar el crecimiento poblacional es una de sus obligaciones. Mantener el equilibrio calorico es un IMPERATIVO de los seres humanos, porque sin el calor del Sol la Tierra serìa una roca frìa, oscura y sin vida.

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LA CONTAMINACION ATMOSFERICA.

La atmòsfera constituye una gran parte del medio ambiente, cercano a la superficie de la Tierra, y se contamina con los gases que producen los automoviles, los medios de transporte, las industrias y todos los procesos que utilizan combustibles fòciles, derivados del petròleo, del carbon y otros hidrocarburos.

La combustiòn, o quemado, de los diferentes combustibles produce gases como el biòxido de azufre (SO2), el biòxido de nitrògeno (NO2) y adiconalmente, la quema de bosques y maderas que producen el biòxido de carbono (CO2), que en conjunto son causantes de la lluvia àcida, como resultado de la combinaciòn de las aguas lluvias con los gases anteriores, para formar los respectivos àcidos. Que queman los àrboles y la vegetaciòn, adfemàs de formar nubes densas que impiden la penetraciòn de los rayos solares. A estas nubes de gases tòxicos se suman los gases clorofluorcarbonados (CFC) que provienen de los procesos de refrigeraciòn, tanto domèsticos como industriales, para contribuir al empobrecimiento de la capa de OZONO, rompiendo el equilibrio natural que existe entre el oxìgeno y el ozono.

La capa de OZONO, en la zona antàrtica se està debelitando,  a tal punto que se ha creado un hueco en esa parte de la capa atmosfèrica, por donde penetran rayos solares que causan daños a los seres vivos.

A lo anterior tambièn se suma el gas metano (CH4),  que con los anteriores gases forman una capa nociva, alrededor de la Tierra, que no permite que parte del calor producido por los rayos solares, durante las doce horas de luz de cada dìa, llegue a la atmòsfera porque es atrapado por esos gases. Ademàs son responsables del fenòmeno llamado efecto INVERNADERO, que contribuye al calentamiento de la TIERRA. Efecto que conduce al CALENTAMIENTO GLOBAL y al CAMBIO CLIMATICO.

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CAPAS ATMOSFERICAS.

La composición de la atmósfera se clasifica en cinco capas o partes, con diferentes distancias de la superficie de la Tierra.

1. La primera llamada troposfera, ubicada entre cero y ocho kilómetros, aproximadamente, de la superficie, contiene lo esencial de los gases y el vapor de agua. Aquí en esta zona se suceden casi todos los fenómenos metereológicos.

2. La segunda, denominada estratosfera, ubicada a partir de los ocho hasta los cincuenta kilómetros, aproximadamente, de la superficie. Zona en la que se encuentra la capa de  OZONO que filtra los rayos solares.

3. La tercera, es la más fria de los diferentes estratos, va desde los cincuenta a los 75 kilómetros de la superficie y se llama mesosfera. Zona donde los meteoritos livianos se destruyen.

4. La cuarta llamada ionosfera, donde el aire está enrarecido por falta de los componentes originales, cuenta con partículas con carga eléctrica y permite la formación de las aurorasa polares. Su espesor va desde los ochenta y más de los cuatrocientos kilómetros de la superficie de la Tierra.

5. La última es la exosfera, ubidad por encima de los quinientos kilómetros, con la presencia de algunas raras moléculas de gas que se desvanecen en el espacio interplanetario y por debajo de los seis mil kilómetros, donde escapan a la acción de la gravedad. En esta zona permanecen los satélites, que con óbitas diferentes circundan el espacio terestre. La Luna es el setélite natural del planeta Tierra, en una órbita ubicada a más de los seis mil kilómetros del planeta Tierra.

SERES HUMANOS VS PLANETA TIERRA

ATMOSFERA DEL PLANETA TIERRA.

El planeta Tierra fue creado con un anillo protector, compuesto por dos áreas que lo circundan, que se denominan: como la capa de OZONO y la ATMÓSFERA TERESTRE.

El OZONO es un estado alotrópico del óxigeno (con diferente aspecto y textura), que tiene como función la de  detener los rayos solares y en especial los rayos gamma y ultravioleta, para que no lleguen a la atmósfera.

La atmósfera está compuesta por nitrógeno (N), con un 78%, por oxígeno (O), con un21%, por el gas argón (A), con un O,93 % y dióxido de carbono ( CO2), con un O,O3 %. Esta composición es la original y su equilibrio debe mantenerse para preservar la buena calidad del aire que reciben los seres vivos del planeta Tierra, sin que se afecte su buen estado.

SERES HUMANOS VS PLANETA TIERRA

MOVIMIENTO ORBITAL.

El movimiento orbital del planeta Tierra se efectúa en una posición ligeramente inclinada hacia la derecha en el polo Norte, con referencia al meridiano principal, y hacia la izquierda en el polo Sur. Sobre el eje central, inclinado, la Tierra hace rotación sobre su eje  y cada doce horas cambia su posición con respecto al Sol, para dar paso a un día y una noche, mientras ha ce su movimiento de traslación orbital. Por esto, dependiendo de la estación del año, uno de los hemisferios, N o S, recibe más luz y energía. Así, los equinoccios, el  de PRIMAVERA, en el hemisferio Norte, se presenta entre el 20 y 21 de marzo, y el de OTOÑO, en el mismo hemisferio, se da entre el 22 y 23 de septiembre.

Los solsticios se presentan cuando la Tierra se traslada a la izquierda, por su órbita, en sentido contrario a las manecillas del reloj, sobre el eje horizontal para ubicarse al Occidente del Sol. Así, el solsticio de Verano se presenta cuando la Tierra está en el Occidente con relación al Sol, al finalizar el mes de marzo. Durante los meses de abril, mayo y junio recorre la segunda cuarta parte de su órbita y se ubica en el Sur del Sol.

El 21 de junio en el hemisferio Norte de la Tierra, la luz se capta durante máschoras, originando el día más largo del año.

El solsticio de invierno se  da cuando la Tierra está en el Oriente con relación, al Sol. Aquí ha recorrido la tercera cuarta parte de su órbita, durnate los meses de julio, agosto y septiembre. A partir de octubre, nobiembre y diciembre recorre la última cuarta parte de su órbita. El 21 o el 22 de diciembre, en el hemisferio Norte, se produce el día más corto del añoal haber menos horas de luz natural.